
本次观演采用参观与艺术普及教育相结合,游览与高雅艺术体验互动为一体的特色殿堂艺术普及模式,观演之前,音乐家就管风琴的构造、历史以及发展状况向学生做以深入的介绍,并就观演过程中的礼仪规范也做了普及,高雅艺术的庄重、深蕴也在讲解和演奏中被同学们学习着。
建设大地上的课堂,读万卷书,行万里路,一直是北京中学推行的理念,在教育方式变革的今天,北京中学和教育的前辈们努力在寻找着一条让孩子们健康成长,幸福生活的道路。
管风琴的音乐盛宴
六年级 武炫辰
天空中飘着几朵云,丝丝缕缕,如棉花一般,温婉可爱。就在这炎炎夏日中,伴随着几滴淅淅沥沥的雨点,就在国家大剧院富丽堂皇的演奏厅里,我们迎来了一场震撼人心的音乐盛宴。
音乐厅里,排列着长短粗细不一的管风琴音管,足足六千五百根,管风琴的演奏画面浮现在我的脑海中,这将是多么壮观的场面啊!这时,我们的视线落到了一个管风琴身上,四排像钢琴键一样的键盘,巨大的体型,都使我们震撼不已。管风琴不像钢琴那样耳熟能详,不像琵琶那样荡气回肠,也不像笛子那样温婉动听,但它却有着自己的独到之处,音量宏大,气势雄伟,优美庄重。
音乐会进行时,我充分的感受到了中西合璧的管风琴拥有的独特魅力。在听《采茶扑蝶》这首中国乐曲时,我跟着音乐的节奏,想象茶农们愉快采茶的情景。明确的节奏,活跃的乐曲,愉快的场景,简直身临其境,忍不住想跟着节奏一起晃动。这大概就是不同场景,不同风格的音乐,带给我们的感觉差异吧。

在这场音乐的盛宴中,我们不仅聆听了管风琴的演奏,也学会了文明观演的礼仪。首先,在别人演奏的过程中,只要曲目没有结束,千万不能鼓掌,否则表演者会感觉自己的演奏被掌声打断,曲目并不完整。虽然鼓掌是对表演的认可,但是要用在恰当的时间。其次,在别人演奏的过程中,我们要认真聆听,不能大声喧哗或小声交流,也不能睡觉,要给予演奏家最大的尊重。最后,我们要抱着欣赏和学习的态度去聆听音乐会,真正从中学习到知识,体会到音乐独特的魅力。
我相信大家的收获一定都很多,也深深地被管风琴这种神奇的乐器迷倒了吧……

礼仪里的几曲人生
七年级 赵欣妍
当我们坐在满是管风琴深沉低吟、优美、庄重的国家大剧院里,心灵和耳朵都仿佛因为它而雀跃起来。
2017年6月8日,北京中学六、七年级全体师生共同来到国家大剧院,开展了“市民高雅艺术殿堂文明行——青少年文明观演礼仪主题日”活动。
台子上空落落的,却有一台管风琴。似孤单地立在那里却透着傲气,又似翩翩君子带着身上精致的五层勤俭优雅。它在等待,等待着因演奏它的人多次刻苦的练习后娴熟绝妙的琴技所弹奏的一曲一曲,打动每个人的心。
最难忘的是宫崎骏的《天空之城》,伤感惆怅的情绪像是一双手堵住了心口,又轻轻地抓挠,挠得心上痒痒的。它如谷之歌,扎根土里。它与风共存,与种子越冬,与鸟歌颂。庄严肃穆里人们没有低声讲话,只是专心地聆听,再去细细感悟;没有人用手机拍摄记录,只是努力地想把它们都装入脑海。这是我们本次的主题——用良好的礼仪聆听整场音乐会,再用这样的礼仪对待每一个认识的人。
在一次一次的庄重与热烈里,音乐会渐入尾声,可那乐师却说要给我们一个大惊喜。正疑惑,却见一个模样小小的男孩子穿着西装拿着小提琴登场,看样子只是稚嫩的五六岁,可脸上的庄严肃穆、温文尔雅的礼仪和神态却告诉我们,这音乐对他的重要性。
突觉那管风琴不再孤独。它治愈了每一个孤独的人、消除了他们每一次在失落徘徊里的困扰,它也必定是温暖的。对于演奏它的人来说,它就是最珍贵而美好的生命。这纯洁善良的生命高唱着动听的旋律,带我们飞向远方。
相信每个乐手无论心情,都能在演奏里平静下来,那是源自于他们对音乐的尊重和热爱;也希望每个人无论从事着什么,都能在自己人生的路上不忘初心,那是由于喜爱的东西给予我们的动力。这或许就是这场音乐会带给我们的吧,更多的是提醒着我们:无论怎样,要勇往直前地坚持自己的爱好和生活。像每一个努力只为带给我们完美的听觉盛宴而刻苦的人一样,从不轻易说放弃。

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