播撒美的种子

北京中学 八年级语文  熊伟

老师们同学们早上好！很荣幸站在国旗下和大家分享一下我的学习经验。

我认为学习是和生活紧密联系，不可分开的，我鼓励大家关注真实的世界，解决实际的问题，做真实的研究。我们常常说学以致用，我们的学习绝不是单纯地为了考分那点儿事儿，而是真正地把学科知识用出来，解决我们实际生活中出现的问题。

那么我们应该细心观察生活中的小问题，凡事多问一个为什么。牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了为什么，于是他发现了万有引力；瓦特发现开水烧开，壶盖跳起来，他问了为什么，于是他发明了蒸汽机。。。大科学家大发明家的理论看起来都很高深，但他们都是从生活实际出发，解决实际问题的。这里我想说：聪明的人懂得说，智慧的人懂得听，高明的人懂得问。希望大家不仅仅只做一个会说的聪明人，而能做一个善于听敢于问，有胆量有智慧的高明者。

要能提出问题是离不开思考的，一个人接受知识的过程，实际上是一个识与记、学与思的过程。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”精确地告诫世人学习和思考的辩证关系。学而不思，往往会浮光掠影、浅尝辄止，读书读不出文中真味，体会不到弦外之音，学而不思，只能对学过的东西生搬硬套，而不能做到由此及彼，做一道题懂一类题；学而不思，就不能由表及里，去粗取精，去伪存真，抓住事物的本质，揭示知识的内在规律；学而不思，在浩瀚的知识面前就会眼花缭乱，不知所措，感到彷徨迷茫。现在知识大爆炸时代，我们获得知识的途径很多，我们不是掌握的知识太少，而是掌握的知识太多，但却没有运用这些知识进行有效的思考。我们就像一个装菜的容器，什么美味佳肴都想装进来，却没有融会贯通的过程，那些美味佳肴只会溢出来，永远不可能变成另一道美味“佛跳墙”。

思考离不开知识的积累，头脑里缺乏科学理论的积淀，往往容易就事论事，很难进入真正的理性思考。所以希望大家博观而约取，厚积而薄发。鲁迅先生说：“读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”勤于学习必须博览熟记，持之以恒。我记得有一位同学，大学本科学的是历史，纯文科，硕士考了地理，属于理科，博士上了中科院的遥感，最后留在了中科院遥感所工作。我们问他如何做到的，他说：如果没有本科时候大量阅读，有大历史观，他不会发现中国很多历史现象是有地理原因的，他就不会选择地理学科，进入到地理学科以后，他发现完全进入了一个新的领域，但更实际更具体，掌握了学习方法，也能游刃有余。他说现在他能很自如地穿梭于不同学科之间，学科的边界是人为建起来的，当你知识积累到能跨越学科门槛时，边界就形同虚设，那时就是真正地打通学习的任督二脉，实力大大挺升境界。

我记得当年上硕士时，选择美学研究方向的时候，我的导师问我为什么学美学，当年年幼无知的我说因为爱美之心人皆有之，我学美学为了让自己可以更美。当时老师就笑了，他说“美学不美的，你可想好了。”后来才知道美学放在文学院，似乎和文学有关，常常研究文学作品的美学价值，但他属于哲学范畴，思考美的本质是什么，当年杀死了我好多脑细胞，我们师门的兄弟姐妹们一个个都被折磨得秃顶、失眠、神经衰弱，它当真不美。但是现在想想，它让我爱读书、爱思考、会学习、懂钻研，有自信，我想这个过程我便获得了美。今天我把美的种子播散给大家，希望大家在读书、思考、提问中培育美丽的生命，书写你独有的美妙。

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